V naslednjem poročilu udeleženci iz Gronaua opisujejo potek projekta:
Najprej so vsi otroci v Gronauu in Mezöberenyju izpolnili predstavitvene liste. Učiteljice so vse predstavitvene liste razvrstile in vsakemu madžarskemu otroku dodelile ustreznega nemškega otroka. Nato so naše e-poštne naslove posredovali na Madžarsko. V prvih e-poštnih sporočilih smo se predstavili našim izmenjavam partnerjem. V naslednjih e-poštnih sporočilih smo lahko pisali v angleščini o različnih temah. Na žalost se je število e-poštnih sporočil sčasoma vedno bolj zmanjševalo. Vendar je bila to lepa izkušnja.
V drugem koraku so naše učiteljice predlagale, da posnamemo kratke videoposnetke za drugo šolo. Vse udeležence smo razdelili v majhne skupine, ki so nato posnele in predstavile različne dele šole. Tako so nastali videi, na primer o likovnih učilnicah, učilnicah za naravoslovje ali športni dvorani. Te videe smo nato poslali drugi šoli. Madžarski otroci so nam nato prav tako poslali svoje videe o svoji šoli v Mezöberenyju, ki smo si jih nato ogledali. Tako smo malo spoznali drugo šolo.
Videokonferenca, ki sta jo ob koncu šolskega leta organizirali obe šoli in na katero se je lahko prostovoljno prijavil del projektnih skupin, je bila zelo zabavna, saj smo lahko neposredno komunicirali z madžarskimi otroki. Vsi učenci so pripravili vprašanja o drugi šoli, ki so jih nato zastavili. Na svoja vprašanja smo takoj dobili odgovore, kar nam je zelo pomagalo pri pridobivanju več informacij o madžarski šoli.
Prek videoklica smo se bolje spoznali. Madžarski učenci so sicer pri govorjenju angleščine imeli za nas neobičajen naglas, a jih je bilo kljub temu dobro razumeti. Videokonferenca se nam je zelo dopadla in bi bili veseli, če bi kaj takega ponovili.
Menimo, da bi bilo treba takšen projekt s šolo v Mezöberenyju ponoviti, predvsem videokonferenco, saj smo pri tem vedno takoj dobili odgovor. Tudi pisanje e-poštnih sporočil je bilo zelo zabavno; odgovori sicer niso prišli takoj, vendar smo kljub temu veliko izvedeli o šoli, učencih in Madžarski. Zanimivo nam je bilo tudi snemanje naših videoposnetkov in ogled videoposnetkov iz Madžarske.
Priporočamo vam, da sodelujete v takšnem projektu, saj je zelo zabaven in smo se veliko novega naučili. Zelo smo veseli, da smo lahko doživeli to izkušnjo, saj je to nekaj povsem drugačnega od pouka.
