Niveau intermédiaire - Informations générales

A la fin de l'Erprobungsstufe, les élèves entrent dans le Mittelstufe. Les classes 7 à 10 servent à préparer les élèves de manière appropriée à la poursuite de leur cursus au lycée. Les élèves y approfondissent et élargissent les méthodes de travail qu'ils ont apprises dans les différentes matières.

  • Éventail

    Au collège, les matières déjà enseignées en classe d'essai sont poursuivies. Comme deuxième langue étrangère, les élèves choisissent le latin ou le français (voir Informations générales sur la deuxième langue étrangère). En sciences, la chimie est ajoutée comme matière supplémentaire. Certaines matières sont enseignées de manière épisodique, c'est-à-dire qu'elles ne sont pas enseignées de manière continue chaque (demi-)année scolaire. Par exemple, les arts plastiques et la musique sont enseignés en alternance tous les six mois en 7e et en 9e année. Des heures supplémentaires dans certaines matières permettent d'apporter un soutien différencié à tous les élèves.

  • Informations générales sur la deuxième langue étrangère

    Dans le cursus de notre lycée, les élèves de la classe 7 ont l'obligation d'étudier une autre langue étrangère. Les élèves ont le choix entre le français et le latin, qui doivent être obligatoirement choisis de la 7e à la 10e année. Les deux matières sont enseignées jusqu'à 4 heures par semaine et il y a jusqu'à trois devoirs de classe obligatoires par semestre. En français, un examen peut être remplacé par une épreuve orale de communication.

    Les choix de la deuxième langue étrangère ont lieu au printemps de la 6e année, après que les élèves aient participé chacun à un cours de découverte de la matière.

  • Vera 8

    Au printemps, les élèves de 8e année sont soumis à des tests comparatifs centraux(Vera 8) dans toute l'Allemagne. Les élèves du WvSG participent à ce test en mathématiques, en allemand et en anglais, qui fournit des informations différenciées sur les points forts et les points faibles au sein d'un groupe d'apprentissage.

  • Le "niveau intermédiaire différencié" en 9e et 10e années

    À partir de la 9e année, les élèves suivent une matière écrite supplémentaire en classe, en fonction de leurs préférences, en plus de l'ensemble des matières enseignées jusqu'à présent. Notre école propose actuellement quatre options dans les classes de 9e et 10e année :

    - La démocratie dans l'Antiquité et à l'époque contemporaine

    - Informatique

    - Sciences naturelles

    - Néerlandais

    Cette offre s'appuie sur les directives du ministère ainsi que sur les priorités du profil scolaire du lycée Werner-von-Siemens et couvre toutes les grandes disciplines (langues, sciences naturelles et sciences sociales).

    L'enseignement est dispensé à raison de 4 heures par semaine, avec deux travaux de classe (ou de projet) obligatoires par semestre. Les matières optionnelles font partie du groupe de matières II et sont donc considérées comme des matières secondaires lors des promotions.

    Au printemps, une réunion d'information est organisée pour les élèves et leurs responsables légaux, au cours de laquelle les offres de différenciation sont présentées en détail et les questions sont clarifiées par les enseignants spécialisés.

    Le choix a lieu au second semestre de la classe 8 et est obligatoire pour deux années scolaires.

  • ZP 10

    A la fin de la 10e année, des examens centraux (ZP 10) ont lieu en mathématiques, en allemand et en anglais. Les contenus et les compétences des années 9 et 10 y sont évalués. Les notes obtenues aux examens sont prises en compte au prorata dans l'attribution des notes du bulletin scolaire.

  • Concepts pédagogiques dans l'enseignement secondaire

    Au collège, nos élèves sont encouragés à s'interroger sur leur développement personnel. Ils sont accompagnés dans cette démarche par différents projets socio-éducatifs, ainsi que par des programmes de prévention des toxicomanies et des drogues. Les élèves de notre école sont également invités à prendre des responsabilités dans la vie quotidienne de l'école (par exemple, en tant que médiateur, médiateur médiatique ou secouriste scolaire).