Ils étaient très impatients, motivés et ont fait preuve de courage pour relever les défis. Ils ont entrepris un voyage linguistique vers trois planètes imaginaires, de manière ludique et adaptée aux enfants. Ils ont été invités à déchiffrer différentes langues dites extraterrestres et à en déduire le sens des mots, les éléments grammaticaux et la prononciation. (Hlt/Hof)
École et recherche
