塑造过渡

向 Werner-von-Siemens 体育馆的过渡尽可能做到无缝衔接。学生们要慢慢适应新学校和体育馆的工作方法。这意味着首先要到达新学校，适应并学习如何在体育馆学习（提高学习速度和独立性）。

• 暑假前，"体验课 "在学年的最后一个周一 15:00 至 16:00 举行。暑假后转入 WvSG 的孩子们将与他们的班主任见面，并认识他们的新同学。
• 新学年从熟悉情况日开始。开学第一天，首先在教堂举行庄严的欢迎仪式，然后在礼堂举行欢迎仪式。新生领取课本、课程表和学校公告。第二天和第三天，学生们将装饰教室并参观校舍。赞助商为新生提供支持。
• 支持带状概念 AAA（工作行为--注意--尊重和尊敬）：在五年级开始的前九周中，学生们在不同课程的开头经历了许多小单元的细节，这有助于在体育馆锻炼工作行为，提高学习专注度，丰富大家在学校的共同生活。有关传送带概念的详细信息，请参见 "Förderbandkonzept AAA "项目下的表格。
• 雷斯菲尔德自然探险学校的远足体验教育日旨在加强班集体的凝聚力。
• 与警方共同举办关于安全上学路线的宣传活动
• 学会学习 "项目（参见相应章节）
• 第 5 班的 "狮子探索 "计划（帮助人们成长：加强个人和团体的力量）
• 辅助类（DaZ、LRS）
• 遇到困难时：诊断、咨询和个别支持
• 5 年级和 6 年级前半年结束时的反馈表：由于报告只是间接地说明了学生的工作表现，而没有说明他们的社会表现，因此处于试用阶段的学生在半年报告中会收到一份反馈表，可以在适当的地方查看。