Syftet med projektet är att förbereda eleverna för ett ansvarsfullt socialt och politiskt liv och att främja deras förmåga att hantera kontroversiella frågor på ett objektivt, respektfullt och övertygande sätt.
I två semifinaldiskussioner om frågan "Ska eleverna själva städa sin skola?" och en slutdiskussion om frågan "Ska det införas en obligatorisk tjänstgöring för ungdomar?" imponerade deltagarna med sina tydliga ställningstaganden, välgrundade argument och en rättvis och respektfull interaktion med varandra. Maximilian Fortkamp, som kom på första plats, och Noah Feldhues på andra plats imponerade särskilt i finalen. Paul Kernebeck kom på tredje plats och Lia Hinkelmann på fjärde plats.
Maximilian Fortkamp och Noah Feldhues kommer att representera vår skola vid den regionala tävlingen den 18 februari, som också kommer att äga rum på vår skola och där de bästa debattörerna från de omgivande skolorna kommer att tävla mot varandra. Vi håller tummarna för dem båda inför den regionala tävlingen!" (Hse)