뮌스터 응용과학대학의 인재 스카우트 프로그램은 뮌스터란트 지역의 학교들과 첫 번째 세 개의 협력 협약을 체결하여 학교와의 장기적인 협력 관계를 공고히 했습니다. 우리 학교도 참여하고 있습니다!
뮌스터 응용과학대학은 재능 있는 학생들을 지원하고 지도하는 것, 즉 학생들과 협력하여 학생의 재능과 강점 중 어떤 것을 직업적 미래에 활용하고 싶은지 알아내고, 학생들이 가능한 가장 적절한 교육적 결정을 내릴 수 있도록 개방적인 방식으로 학생들을 지도하는 것에 대해 보고합니다: 이것이 바로 인재 스카우팅의 이념입니다. 작년부터 우리 대학과 뮌스터 대학은 NRW 문화과학부가 운영하는 프로그램인 노트라인베스트팔렌주 인재 스카우트 대학에 참여하고 있습니다.
우리 대학의 인재 스카우트는 현재 그로나우의 베르너 폰 지멘스 체육관을 포함하여 뮌스터란트 지역의 학교 3곳과 첫 번째 협력 협약을 체결했습니다. "협력 협약은 학교와의 장기적인 협력과 재능 있는 학생들을 위한 지속적인 지원을 보장합니다."라고 Annika Ludewig와 함께 우리 대학의 인재 스카우터인 Lena Horsch가 설명합니다. 그리고 이는 이미 이 학교들에서 인재 스카우트가 잘 시행되고 있다는 것을 의미합니다. "따라서 교사 회의와 학생들 사이에서 이 프로그램이 알려졌고, 재능 있는 학생들과 초기 논의를 진행했으며, 그 중 일부는 우리가 오랫동안 지원해 온 학생들도 있습니다."라고 Horsch는 말합니다. 베르너 폰 지멘스 체육관과의 협업은 매우 순조롭게 진행되고 있습니다.
"우리는 재능 스카우트 프로그램이 학생들에게 더 큰 기회 평등이라는 측면에서 제공하는 지원에 매우 만족하며, 장기적인 협력을 기대합니다."라고 베르너 폰 지멘스 체육관의 재능 스카우트 조정 교사 크리스티안 클락게터와 얀 번드 브루잉은 동의합니다. "우리 작업의 목표는 교육에 보다 평등하게 접근하고 장벽을 허물고 미리 정해진 교육 경로를 무너뜨리는 것입니다"라고 루데빅은 말합니다. 스카우팅에서 재능이란 삶의 맥락에서 성과를 의미합니다. 예를 들어 헌신, 동기 부여, 자발적인 노력, 가족 내 특별한 책임감뿐만 아니라 이민 배경이나 첫 졸업생의 장애물과 같은 도전도 포함됩니다. "우리는 재능 있는 인재에게 개방적인 지원을 제공하며 몇 년에 걸쳐 장기적인 지원을 제공합니다. 인재가 미처 생각하지 못했던 기회를 지적하고, 추가 프로그램을 소개하며, 인맥을 구축합니다."라고 스카우트 담당자는 설명합니다.
또한 아비투르 또는 A레벨 이후 교육, 유학 또는 오페어링, 일과 여행, 자원봉사 등 모든 것에 대한 조언과 격려를 제공하며, 학교와의 협력은 점차 확대되고 있습니다. 뮌스터란트에서 스카우트 프로그램을 시작할 때 뮌스터 지역 정부는 학교를 대상으로 관심도 조사를 실시했고, 큰 호응을 얻었습니다. "우리는 뮌스터 대학교와 인재 스카우트 프로그램을 위해 협력하고 있습니다. 교육청에서 처음에 28개 학교를 선정했고, 그 중 14개 학교를 뮌스터 응용과학대학에서 맡고 있습니다."라고 Ludewig는 설명합니다.
안드레아스 샤프만2025년1월 29일 
